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Octobre
Moment de parentalité, un temps partagé enfant/parent(s) dans la classe
Par Veronique DUVAL • Publié le 09/10/2022
Par Veronique DUVAL • Publié le 09/10/2022
Des temps de parentalité sont proposés aux parents et enfants de maternelle, le soir après la classe.
C’est l’occasion d’inviter inviter à entrer dans la classe pour partager un moment avec son enfant autour de jeux, de livres, d’activités de découverte, de manipulation... Ce dispositif est destiné à tous les parents qui le souhaitent.
Dernières séances, le mardi 11 octobre pour les enfants de petite section et le mardi 18 octobre pour tous, autour des jeux de société et de la lecture.
Ces moments partagés permettent :
- D’accueillir les familles dans un climat de confiance.
- De promouvoir le livre et le jeu comme médiateur de la rencontre, du partage, du développement et des apprentissages.
- Faire comprendre les apports de ces activités dans la construction des apprentissages scolaires
- De permettre aux parents de découvrir des activités de la classe
- Favoriser le vécu d’un temps privilégié entre parent et enfant.
- Favoriser le bien être à l’école
- Renforcer la coopération parents et école afin de partager pleinement la responsabilité éducative
- D’Instaurer un climat de confiance et un respect mutuel des acteurs éducatifs.
- De renforcer la coopération parents et école afin de partager pleinement la responsabilité éducative
- De favoriser le transfert des savoirs, des savoir-faire
- De favoriser la coéducation
C’est l’occasion d’inviter inviter à entrer dans la classe pour partager un moment avec son enfant autour de jeux, de livres, d’activités de découverte, de manipulation... Ce dispositif est destiné à tous les parents qui le souhaitent.
Dernières séances, le mardi 11 octobre pour les enfants de petite section et le mardi 18 octobre pour tous, autour des jeux de société et de la lecture.
Ces moments partagés permettent :
- D’accueillir les familles dans un climat de confiance.
- De promouvoir le livre et le jeu comme médiateur de la rencontre, du partage, du développement et des apprentissages.
- Faire comprendre les apports de ces activités dans la construction des apprentissages scolaires
- De permettre aux parents de découvrir des activités de la classe
- Favoriser le vécu d’un temps privilégié entre parent et enfant.
- Favoriser le bien être à l’école
- Renforcer la coopération parents et école afin de partager pleinement la responsabilité éducative
- D’Instaurer un climat de confiance et un respect mutuel des acteurs éducatifs.
- De renforcer la coopération parents et école afin de partager pleinement la responsabilité éducative
- De favoriser le transfert des savoirs, des savoir-faire
- De favoriser la coéducation
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